L’éducation est une condition fondamentale pour le développement d’un pays, mais le système éducatif camerounais fait face à des défis considérables. Malgré un taux de scolarisation élevé de 92 % des enfants du primaire en 2009, 248 000 enfants en âge de fréquenter l’école primaire, dont 210 000 filles, n’étaient toujours pas scolarisés. Le rapport entre les sexes est déséquilibré, puisque pour 100 garçons inscrits, on ne compte que 87 filles. De plus, l’éducation souffre d’une mauvaise qualité, puisque 15 % des élèves doivent redoubler une classe et que 31 % des enfants ont abandonné l’école en 2008. Seuls 55 % des élèves inscrits ont terminé l’école primaire et le ratio enseignants/élèves était de 46 pour 1 en 2009, avec seulement 57 % d’enseignants qualifiés. Le taux de transition vers l’enseignement secondaire est d’environ 40 %, et les taux élevés de redoublement et d’abandon s’y poursuivent.